网上科普有关“五年级科学知识点总结”话题很是火热，小编也是针对五年级科学知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
三年级上册
什么是科学，科学家的故事，什么是平衡，物体平衡的条件。
常见的生物，生物的特征，常见的植物，植物的形态及生存环境，常见的动物，动物的形态及生活习性，兔子和萝卜的比较，人和黑猩猩的比较。
生物离不开水，不同食物含水的多少，认识常见的液体，观察水的特征，毛细现象和表面张力，水的压力和浮力，地球上水的分布，水污染的危害及防治。
天然材料和人造材料，常见物品的制作材料，纸的种类及性质，纸的发明及生产原料，天然纤维和人工合成纤维，比较棉布和尼龙的不同，常见的金属物品，金属的性质，常见的塑料物品，塑料的优点和缺点。
怎样提出问题，提出常见的科学问题，怎样选择能研究的问题，怎样寻找问题的答案。
三年级下册
观察土壤，土壤里的生物，土壤的成分，土壤的种类及性质，什么是腐殖质，动物对土壤肥力的影响，土壤的作用，破坏土壤的危害及保护方法。
种子的构造，种子萌发的条件，根的种类及作用，茎的的形态及作用，叶的形态及作用，花的构造及作用，植物的构造，植物对人类的贡献。
什么是固体，固体混合前后的变化，常见物体的沉浮，物体的溶解和结晶，什么是液体，比较液体的性质，液体的沉浮和溶解，液体混合前后的变化，物体沉浮变化的原因，潜艇沉浮的原因。
常见的气象符号，天气预报是怎样制作的，什么是寒暑表，测量气温应注意什么，制作雨量器的方法，降雨量的界定，风向和风向标，风力和风速计，什么是气候，四季对生物的影响。
人体的感觉器官，观察的作用，常用的测量工具，测量的作用。
四年级上册
空气占据空间，压缩空气的性质及应用，冷热空气的流动，自然界中风的形成，空气的成分，二氧化碳的性质，生命离不开空气，空气污染的危害及防治。
测量水温的方法，热水变凉温度变化的规律，常见的热传递现象，传导、对流和辐射的比较，冷热对物体形态的影响，冷热对物体体积的影响，不同物体吸热和散热的快慢，不同颜色的物体吸热和散热的快慢，水的常见形态，水在自然界中的循环。
物体的发声，声音是怎样产生的，声音的传播，声音可以在哪些物质中传播，耳朵的构造和功能，乐音和噪音对人的影响，猜测班级同学的声音，声音的强弱和高低。
常见的食物，食物的营养及作用，怎样合理搭配食物，评价自己的食物搭配，人体的消化器官及食物的消化，养成良好的饮食习惯，怎样对待加工食品，怎样注意食品的安全。
什么是排序，根据物体的特征排序，什么是分类，用不同的方法给物体分类。
四年级下册
什么是骨骼，骨骼的作用，人体主要的关节，体验关节的活动方式，肌肉的作用，肌肉的种类，体育运动对骨骼和肌肉的作用，骨骼和肌肉的营养和保护。
养蚕要注意的事情，蚕卵和蚁蚕的形态，蚕的不同阶段的形态，养蚕的方法，养蚕抽丝的历史，抽丝的方法，蚕的生长发育的特点，蝴蝶和蚕的生长发育比较。
什么是参照物，物体的相对运动，什么是运动速度，常见物体的运动速度，物体的运动方式，常见物体的运动方式，载重汽车行驶快慢的原因，载重小车运动快慢的原因，摆的组成，摆的快慢的规律。
力对物体运动和形状的影响，力的大小和方向，常见的弹性物体，弹簧的弹性规律，什么是重力，重力对物体的影响，什么是摩擦力，摩擦力的大小规律，降落伞受到哪些力的作用，降落伞下降快慢的原因。
什么是调查，常用的调查方法，什么是预测，预测常见的科学现象。
五年级上册
太阳的方向和高度，影子的方向和长短变化，日晷的组成及种类，制作简易日晷的要求，昼夜形成的原因，不同国家和地区的时差比较，月相盒中的月相变化，月相变化的规律，昼夜对生物的影响，昼夜影响生物的应用。
光源的分类，小孔成像形成的原因，什么是反射，平面镜和曲面镜成像的原理，什么是折射，凸透镜和凹透镜成像的原理，彩虹形成的原因，光的分解和复合。
电路的组成，简单电路的连接方法，导体和绝缘体，安全用电常识，什么是暗盒电路，探测暗盒电路的方法，磁铁的性质及相互作用，磁铁的应用，电磁铁的制作方法，电磁铁的磁力大小和磁极变化。
测量呼吸和心跳的方法，运动前后呼吸和心跳的变化，呼吸的作用和呼吸器官，保护呼吸器官的方法，心脏的位置、形状和大小，心脏和血液循环的作用。
什么是解释，解释常见的科学现象，常见的科学模型，模型的作用。
五年级下册
什么是机械，常见的机械，什么是杠杆，杠杆的性质及应用，什么是斜面，斜面的性质及应用，什么是轮轴，轮轴的性质及应用，滑轮的种类，滑轮的性质及应用，什么是传动装置，链条传动和齿轮传动的比较。
物体的形状与性质，物体的稳定性和牢固性的应用，不同形状结构的稳定性和牢固性，三角形结构的应用，桥梁的种类，桥梁的稳定性和牢固性，建造房子模型，古代和现代房子的比较。
种子繁殖，根茎叶繁殖，卵生和胎生，动物特殊的繁殖方式，人类生育的情况，胎儿生长发育的顺序。
岩石的性质及用途，岩石的形成，岩石和矿物的比较，矿物的性质及用途，地球资源的种类，保护矿物资源的方法。
大脑的功能，左脑和右脑的差别，神经系统的组成，神经的分布、长短和个体反应速度，感觉是怎样形成的，感觉对人体的意义。
什么是交流，交流的形式及要求，什么是质疑，合理质疑的方法。
六年级上册
什么是微生物，常见的微生物，怎样制作酸奶，细菌的的特点，霉的种类及生长条件，霉的功过，什么是细胞，不同生物细胞的特点。
人类认识地球形状的过程，地球的形状和大小，地形的种类，描绘地表形态的方法，探测地球内部构造的方法，地球的内部构造，火山喷发形成的原因，地震形成的原因，地壳变动对地表的影响，风化和侵蚀作用。
物质变化的种类，产生新物质的证据，铁锈的特点，铁生锈的条件，酸性物质和碱性物质，酸碱指示剂的作用，常用的洗涤用品，洗衣的原理。
人类探索月球的过程，月球相关知识，四季形成的原因，太阳系行星的公转和自转，什么是星座，认识银河，人类探索宇宙的过程，探索宇宙的意义，生命存在的条件，人类探测地球以外生命的活动。
什么是假设，科学家提出的几种假设，模拟实验和对比实验，科学课中的实验。
六年级下册
生长变化的证据，测量身高和体重，青春期身体的变化，青春期心理的变化，人一生的三个时期，预测自己长大后的身高，评价自己的身高和体重，养成良好的生活习惯。
什么是遗传，生物的遗传现象，什么是变异，变异的种类，什么情况下会出现遗传，什么情况下会出现变异。
恐龙的发现，常见的恐龙，认识常见的化石，化石给人类的启示，达尔文的进化论，澄江生物群的发现。
什么是栖息地，生物之间的关系，沙漠生物的特点，草原生物的特点，食物链和食物网，食物链的构成，生态系统和生态平衡，人类活动对生态平衡的影响。
什么是能量，能量的种类，能量的转换，能量转换的特点，能源的种类，可再生能源的作用，节约能源的方法，利用自然能源和开发新能源。
什么是拓展，解释常见的实验现象，应用科学的意义，应用科学的事例。
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