四年级数学知识点有哪些-

网上科普有关“四年级数学知识点有哪些?”话题很是火热,小编也是针对四年级数学知识点有哪些?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您...

网上科普有关“四年级数学知识点有哪些?”话题很是火热,小编也是针对四年级数学知识点有哪些?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

四年级数学知识点如下:

1、四位分级法:即以四位数为一个数级的分级方法。

2、数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。

3、在几何学中,直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线。

4、连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。

5、角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。

小学四年级下册数学《小数除法》知识点归纳

小学四年级数学(下册)需掌握的知识要点归纳

一、《四则运算》

()只有加、减时怎样算??1

?(算。?2)只有乘、除时怎样计?

1、知道运算顺序。( 时怎样计算??3)加、减、乘、除混合

?4)算式中有括号时又怎(样计算??(有式子的运算顺序。?5)括号的作用是改变原

()0不能作除数。?1?

2、知道“0”的算法。(0除以非0的任何数都得0。 ?2)

?3)任何数加、减(0都得任何数。?

3、能把已知的几个算式合并成一个算式。?

()一般从后面的算式看到前面的算式。?1

(等于它的式子。?2)把等号左边的数换成

二、《位置与方向》

1、以平面方向图记住各个方向。 2、会判断两地之间的方向。

?(1) 先判断出大体方向。?(?2)再判断具体方向。?

3、会判断两地之间的具体方向。?①大体方向里“什么”偏“什么”方向。

?②大体方向里“什么”偏“什么”多少度的方向上,相距多少?

4、知道两物体之间的方向关系。

?(1) 已知平面示意图,说出各地的位置与方向。?

?2)椐题目的意思,自己(设计出线路示意图, ?

来。5、知道平面示意图的位置与方向。?并能在平面图中表示出

?3)椐题目描述的位置方(向写出箭头线路示①知道去、回的方向。?

回总路程?意图?②会算去、回的路程及去

?③会算去、回的速度及去?回路程的速度?

三、《运算定律与简便计算》

1、加法定律。?

?(1) a +b =b +a

?(2)(a +b ) +c =a +(b +c )

?

?(1) a ?b =b ?a ?

2、乘法定律。?(2)(a ?b ) ?c =a ?(b ?c )

?(a ±b ) ?c =a ?c ±b ?c ?(3) ?(a ?(b ±c ) =a ?b ±a ?c

3、简便计算。

个数之和或是差?两个相加——把加数拆成更小的两?

(1)加法?用交换律

?多个数相加?用结合律

?成?两个数相减——把减数或是被减数拆

?

(2)减法?更小的两个数之和或是差。

?多个数相减——结合后面部分?(3)加、减法——可交换、结合

分配率)?两个相乘(拆开、再用

?

(4)乘法?多个数相乘(用交换律或结合律)

?知道分配律的顺应用和逆应用(注意隐形的1)?

?式,再用分配律。?被除数可分成加、减形两个数相除 ?

(5)除法?式;只能分成乘、除形式。?除数不能分成加、减形

?

?多个数相除——结合后面部分(6)乘、除法——可交换、结合 (7)加、减、乘、除法混合。

4、记住:在减号和除号后面添括号或是去括号,括号里面的号要改变;但是减号后只针对加、减号,除号后面只针对乘、除号。 四、《小数的意义和性质》

()知道小数与分数的互化。?1?

?①以整个小数来说?

?(?②以小数的数位来说?2)给小数,说出意义

1、小数的产生和意义。 ③能说出每个数位的计数单位?

?3)给意义,写出小数。(?(出小数表示出相关图形的阴影部分。?4)能看图写出小数,给

2、小数的读法和写法。

()记住小数的基本性质是什么??1?

3、小数的性质。( 按要求改写小数。?2)会用性质化解小数和

?3)计算最后的结果一般(要化成最简小数。?

4、小数大小的比较。

(1)一般比较。——从整数部分比起,再比到小数部分分出大小。 (2)带有单位的比较。——要把单位化相同才去比较。 (3)多个小数的比较。——用排除法从大筛选到小。

1位,数就扩大了10倍(?10),依次类推。?(1) 小数点向右移动

?

5、小数点的移动。? 1

(1÷10),依次类推。?2) 小数点向左移动10?

1()记住换算方法:——大化小用乘,小化大用除。?

6、生活中的小数。( 之间的进率。?2)记住常见几个单位量

?

?单名数化单名数?

?3)换算的种类?(?单名数化复名数?复名数化单名数

7、求取小数的近似值。

?省略某位后面的尾数

?

(1)知道求近似数的三种说法。?精确到某位

?保留几位小数?

(2)知道求近似数的方法。——用四舍五入法。4以下的前面的数直接写,5以上的前面的数要入1。

——改写到某位就在它后面点?先对数改写。

?

上小数点,末尾加上这个数位?

(3)用小数的方法改写一个数,再求近似数。?

的单位。(用“=”号)?

?再求取近似值。(用“≈”号)?

五、《三角形》

1、三角形的初步认识。

(1)知道三角形的定义。

(2)组成三角形的各部分(三个角、三个顶点、三条边)以及它的命名,用字母表示。

?(1) 知道三角形高的定义。?

。?(2) 会辨别三角形的高和底

(3)三角形的高。?

(3) 会画三角形的高。?

?(4) 记住:任意三角形都有三条高。?

?①条件:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边

?

(4)构成三角形边的条件。?②给三条边判断能否组成 三角形。

?③给两边,自求第三边。?

(5)记住:三角形具有稳定性的特性。

锐角三角形?(1) 按角分直角三角形记住他们的特征?

?钝角三角形?

?等腰三角形?

2、三角形的分内。?(2) 按边分?记住它们各自的特征

?等边三角形?

?(3) 会画等腰三角形和等边三角形?

3、三角形的内角和。

(1)三角形的内角和是三个内角相加是180°。 (2)三角形的周长等于它们三边的长度相加。

(3

(4)等腰三角形的内角和。?

(180?-顶角) ÷2?已知顶角求底角:

180?-底角?2?已知底角求顶角:

4、多边形的内角和:(边数—2)×180°

5、图形的拼组。

(1)完全相同的两个三角形?

平四边形?一般三角形可以拼成:

方形或是正方形?直角三形可以拼成:长

(2)不同的两个三角形可以拼成:四边形、梯形。

(3)完全相同的三角形至少要:3个才能拼成梯形。 6、会在点子图上画出学过几何图形。 六、《小数的加、减法》

1、知道小数加、法的计算方法。——把小数点对齐,也就是把数位对齐。 2、小数的加、减法。?

?(1) 一般加、减。

?(2) 带有单位的加、减。

3、能用整数的简便方法计算小数加减法。

七、《统计》

1、知道什么事折线统计图。

出纵轴和横轴;代表数据的轴?(1) 观察统计表中数据,定

?

画成省略形式。?每格表示多少数,可否

2、会制折线统计图。?

?(2) 定两轴的单位。?(3) 描点、连线。?

3、知道统计图中的数据信息以及变化情况。 4、能根据条件求出平均数。 (数据相加)÷个数=平均数 八、《数学广角》 1、线路植树问题。

种树的棵数

棵数比间隔数多1

棵数=间隔数 棵树比间隔数少1

?两端都栽

?

?只栽一端

(1)植树的总长度÷每个间隔长度=间隔数?

两端不栽?(1) 锯木头问题

?

2另外还要知道

?(2) 爬楼梯问题

?(3) 敲钟问题?

2、封闭图形种树问题。

(1)长方形与正方形种树问题。 ①长方形:(长边的棵树+宽边的棵树)÷2-4=种树一周的棵数

?每边的棵数?4-4=一周的总棵数②正方形:?

(一周的总棵数+4)÷4=每边的棵数?

(2)正多边形植树问题。——每边的棵数×边数—边数

3、整个方块的外层与内层的关系。 (1)每往里一层每边要少2。

(2)最外层是双数时,最里层是4。 (3)最外层是单数时,最里层是1

这篇关于小学四年级下册数学《小数除法》知识点归纳,是 无 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

知识要点

 1、《精打细算》―――除数是整数的小数除法

 (1)、小数除法的意义:小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

 (2)、小数除以整数的计算方法:除数为整数的小数除法和整数除法的计算类似,只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了。

 2、《参观博物馆》―――整数除以整数商是小数的小数除法

 整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法:先按照整数除法的法则去做,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在后面填上0继续除。

 3、《谁打电话的时间长》―――除数是小数的除法

 (1)、商不变的规律:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

 (2)、除数是小数的小数除法的计算方法:要把被除数和除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按照小数除以整数的方法进行计算。

 4、《人民币兑换》―――积、商的近似值

 求近似值方法:积取近似值是先精确计算,再根据题目要求取近似值;商取近似值是直接根据要求多除一位,然后根据题目要求取近似值。注意:有时会出现四不舍、五不入的情况,应根据题目的特点去求出近似数。

 5、《谁爬得快》―――循环小数

 (1)、循环现象:生活中很多时候有依次不断重复出现的现象。如:日出日落、时间……

 (2)、循环小数:从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数就叫做循环小数。

 (3)、 会用四舍五入法对循环小数取近似值,方法与小数取近似值的方法相同,保留几位小数就看这个小数的下一位。

 6、《电视广告》――小数的四则混合运算

 (1)、小数连除和乘除混合运算,运算顺序和整数是一样的。

 (2)、计算小数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序完全相同。

 激情奥运

 (1)通过“奥运”提供的各种信息,综合应用所学的知识和方法,解决有关的问题。

 (2)通过解决奥运赛场上的有关问题,体会到数学和体育这间的联系,进一步体会数学的价值

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    2025年03月30日
    10

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评论列表(4条)

  • 东菊少女
    东菊少女 2025年04月06日

    我是电商号的签约作者“东菊少女”!

  • 东菊少女
    东菊少女 2025年04月06日

    希望本篇文章《四年级数学知识点有哪些-》能对你有所帮助!

  • 东菊少女
    东菊少女 2025年04月06日

    本站[电商号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 东菊少女
    东菊少女 2025年04月06日

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